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          诗歌意象鉴赏 第四讲 抒怀类意象

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          课程介绍

          课程介绍:

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          人们都向往和愿意保持高洁的品质和高尚的情操,诗人更是借此显示自己高洁的品质,同时也通过典型意象的描述,来表达自己对高尚情操的赞美与追求。典型意象一般以花草树木居多,有梅花、菊花、松、竹、冰雪、蝉、海棠、木芙蓉等等。作者往往抓住所描绘意象的形象特征,点出所蕴藏的象征意义,以表达自己的思想情感。
          课程设计:
          计英臣,九三学社社员,中学高级教师。中华诗词协会会员,黑龙江诗词协会常务理事,安达诗词协会副主席兼秘书长。曾任安达电视大学业务副校长。诗词作品被《中华诗词文库宝典?黑龙江卷》《中国当代砺志诗词联集萃》《世纪诗词大典》《放歌凤凰山》等多部书籍所收录?!吨泄难哐愿琛?999年获黑龙江省教育科研二等奖,现存挂于学科网资料库。所著《古代雅号诗词鉴赏》,由黑龙江人民出版社出版。参与编写《文海导航》《语文知识能力与技巧》等书籍。论文《鲁迅杂文比喻三种》《双线小说的线索辨别》发表在黑龙江省《教学与研究》上。 [来自e网通客户端]

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